К 30-летию Независимости Республики Казахстан.

Беляева Лариса Валентиновна родилась 8 Наурыза 1966 года в п.Глубокое, Глубоковского района, ВКО. Отец: Беляев Валентин Степанович работал водителем «Алтайэнерго». Мать: Беляева Анна Кузьминична работала швеёй-закройщицей Глубоковского дома быта.
В 1981 году, после окончания Глубоковской восьмилетней школы им. Н.И.Казаченко, поступила в Усть-Каменогорское педагогическое училище. Успешно закончив обучение, Лариса Валентиновна стала учителем начальных классов в своей родной школе. После закрытия Глубоковской восьмилетней школы им. Н.И.Казаченко проработала в Глубоковской начальной школе заместителем директора по учебно-воспитательной работе 9 лет. С 2006 года, после реорганизации школ посёлка, работает в Глубоковской средней школе социальным педагогом.
Лариса Валентиновна воспитала двух дочерей: Юлию 1985 года рождения и Екатерину 1987 года рождения.
В год 30-летия Независимости Республики Казахстан Лариса Валентиновна отметила свой 55-летний юбилей.
Лариса Валентиновна имеет стаж работы социальным педагогом 15 лет. Она изучила все нормативные акты по вопросам образования, знает психолого-педагогические особенности личности и ее микросреды, условия жизни учащихся, выявляет их интересы и потребности, проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку.
За 34-летний период педагогической деятельности (учитель начальных классов, заместитель директора по учебной части), она овладела основами педагогики и психологии, изучила педагогическую этику. Корректно и своевременно осуществляет комплекс мер по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите учащихся в школе и по месту жительства, обеспечивающих адаптацию личности к жизни в обществе. Участвует в разработке, утверждении и реализации образовательных учебных и воспитательных программ в школе.
Опыт ее работы перенимают социальные педагоги района. На Тамызовской секции она выступала перед коллегами с докладами по темам «Профессиональное самоопределение», «Суицид и профилактика», «Разработка и реализация социальных программ на местном уровне», «Работа с опекаемыми детьми и их семьями». На районном семинаре в ноябре 2010 года «Духовно-нравственное воспитание, профориентация и развитие навыков социализации через уроки самопознания, СБО и психологические игры» она ознакомила слушателей семинара с методической базой предмета «Социально-бытовое ориентирование», поделилась опытом работы социального педагога.
11 лет Лариса Валентиновна является руководителем районного методического объединения социальных педагогов. Она активно участвует в районных профилактических мероприятиях: принимала участие в круглых столах, организованных РОВД и районным кабинетом ЗОЖ – «Профилактика алкоголизма», «Профилактика табакокурения», «Профилактика наркомании», «Насилие в семье», конференции «Профилактика СПИДа». На областном семинаре «Общественный воспитатель» делилась опытом своей работы, стала участницей телепрограммы республиканского седьмого канала по работе с трудными детьми.
Она владеет методикой и технологией диагностики личности и её ближайшего окружения, регулярно проводит исследование взаимоотношений детей и родителей; выявление личностных проблем учащихся; среди учащихся пятых классов проводит диагностику с целью выявления детей, употребляющих наркотики, алкоголь, табачные изделия. По результатам диагностических мероприятий составляет социальные паспорта классов, проводит индивидуальные беседы с отдельными детьми и их родителями. Она проводит просветительскую работу среди родителей, выступая на собраниях по различным вопросам: "Профилактика правонарушений", "Воспитание в семье как фактор психического и физического здоровья"; знакомит родителей с требованиями, которые предъявляются к поведению детей в школе и общественных местах; дает консультации по режиму школьников; знакомит с Законами об уголовной ответственности несовершеннолетних.
Лариса Валентиновна использует разнообразные формы и методы социальной работы с семьей: под ее руководством работает школьный совет по профилактике; она привлекла к работе с девиантными детьми членов Совета отцов, закрепив наставничество за "трудными" детьми и неблагополучными семьями. Умело организовала совместную работу УВД, инспектора ПДН, работников акимата и классных руководителей: ежемесячно проводятся совместные рейды, обход неблагополучных семей, стоящих на учете.
Большую помощь в работе с "трудными" детьми она оказывает учителям. На МО классных руководителей Лариса Валентиновна выступила по темам: «Трудовое воспитание в семье», «Профориентация учащихся группы риска». Она проводит индивидуальные и групповые консультации для педагогов по вопросам изменений в законодательстве, деятельности классного руководителя по оформлению документации, социального паспорта класса, формам работы с неблагополучными семьями и др.
Жсе учащиеся, имеющие сниженную мотивацию к учению, взяты под постоянный контроль: выявляются причины пропусков и неуспеваемости; такие ребята ставятся на внутришкольный контроль, с ними проводится профориентационная работа (организуются выезды в колледжи и ПТЛ). Большое внимание Лариса Валентиновна уделяет включению родителей этих учащихся в работу по дальнейшему трудоустройству.
Социальный педагог работает в тесном сотрудничестве с психологами школы и педагогами, хорошо знает каждого ребенка и его проблемы. Она своевременно оказывает детям как психологичекую, так и материальную поддержку. Составляются контрольные акты осеннего и зимнего обходов на опекаемых.
Лариса Валентиновна осуществляет контроль за обеспечением бесплатным питанием детей из малообеспеченных семей.
Под ее руководством и контролем осуществляется распределение материальной помощи: каждому ребенку она старается подобрать такую вещь, которая понравится ему; использует возможности спонсорской помощи; организует работу по сбору и распространению вещей бывших в употреблении, канцелярских товаров. По инициативе Ларисы Валентиновны ежегодно в школе проводится праздник «Твори добро», посвященный Дню опекуна.
Лариса Валентиновна - человек, открытый для людей, отзывчивый на человеческое горе. Она не просто любит детей, а делает все, чтобы помочь им обрести себя. Вклад Ларисы Валентиновны в работу с неблагополучными семьями и девиантными детьми ощутим и результативен.